How to use interactive Google slides with students
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4 سال پیش
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Watch this video to learn
Watch this video to learn how to make and use interactive Google slides with students. This video lesson will teach you how to set up the Google Classroom project, share slides so students can become editors, and walk you through each step of the process.
In this lesson, the video demonstrates a student collaboration project that is based on the history of American music. Each pair of students are given two questions on a topic they must research for 10-15 minutes. Then, they create two slides to answer those two questions. In the author’s class of 10 students, there are five pairs working simultaneously on five different topics. While students are creating slides, the author can help each group by inserting question marks on slides that require editing by students.
After each pair creates two slides, they are instructed to move on to the next topic. For example, group one moves to group two, group two moves to group three, etc There, each pair will research the next two questions, and make two new slides on that topic. By collaborating on all of the slides on the topic, students appear to be more engaged and invested in the project or topic.
Comments and suggestions are always welcome. Thank you for watching and sharing.
Steve
Single Step English
Time Stamps
0;37 - Using Google Classroom
2:08 - Google Slides
4:50 - Students Slide Examples
Mira este vídeo para aprender a hacer y usar diapositivas interactivas de Google con los estudiantes. Esta lección en vídeo te enseñará a configurar el proyecto Google Classroom, a compartir diapositivas para que los estudiantes se conviertan en editores y a guiarte en cada paso del proceso.
En esta lección, el vídeo muestra un proyecto de colaboración de los estudiantes basado en la historia de la música americana. A cada pareja de estudiantes se les dan dos preguntas sobre un tema que deben investigar durante 10-15 minutos. Luego, crean dos diapositivas para responder a esas dos preguntas. En la clase del autor, de 10 estudiantes, hay cinco parejas trabajando simultáneamente en cinco temas diferentes. Mientras los estudiantes crean las diapositivas, el autor puede ayudar a cada grupo insertando signos de interrogación en las diapositivas que requieren ser editadas por los estudiantes.
Después de que cada pareja crea dos diapositivas, se les instruye para que pasen al siguiente tema. Por ejemplo, el grupo uno pasa al grupo dos, el grupo dos pasa al grupo tres, etc. Allí, cada pareja investigará las dos preguntas siguientes y hará dos nuevas diapositivas sobre ese tema. Al colaborar en todas las diapositivas sobre el tema, los estudiantes parecen estar más comprometidos e invertidos en el proyecto o tema.
Los comentarios y sugerencias son siempre bienvenidos. Gracias por ver y compartir.
Steve
Veja este vídeo para aprender como fazer e usar os slides interativos do Google com os estudantes. Esta vídeo-aula lhe ensinará como montar o projeto Google Classroom, compartilhar slides para que os estudantes possam se tornar editores e acompanhá-lo em cada etapa do processo.
Nesta lição, o vídeo demonstra um projeto de colaboração estudantil que é baseado na história da música americana. Cada par de alunos recebe duas perguntas sobre um tema que devem pesquisar durante 10-15 minutos. Em seguida, eles criam dois slides para responder a essas duas perguntas. Na aula do autor com 10 alunos, há cinco pares trabalhando simultaneamente em cinco tópicos diferentes. Enquanto os alunos estão criando slides, o autor pode ajudar cada grupo inserindo pontos de interrogação em slides que requerem edição pelos alunos.
Depois que cada par cria dois slides, eles são instruídos a passar para o próximo tópico. Por exemplo, o grupo um passa para o grupo dois, o grupo dois passa para o grupo três, etc. Lá, cada par pesquisará as próximas duas perguntas, e fará dois novos slides sobre esse tópico. Ao colaborar em todos os slides sobre o tópico, os estudantes parecem estar mais envolvidos e investidos no projeto ou tópico.
Comentários e sugestões são sempre bem-vindos. Obrigado por assistir e compartilhar.
Steve
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In this lesson, the video demonstrates a student collaboration project that is based on the history of American music. Each pair of students are given two questions on a topic they must research for 10-15 minutes. Then, they create two slides to answer those two questions. In the author’s class of 10 students, there are five pairs working simultaneously on five different topics. While students are creating slides, the author can help each group by inserting question marks on slides that require editing by students.
After each pair creates two slides, they are instructed to move on to the next topic. For example, group one moves to group two, group two moves to group three, etc There, each pair will research the next two questions, and make two new slides on that topic. By collaborating on all of the slides on the topic, students appear to be more engaged and invested in the project or topic.
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Steve
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2:08 - Google Slides
4:50 - Students Slide Examples
Mira este vídeo para aprender a hacer y usar diapositivas interactivas de Google con los estudiantes. Esta lección en vídeo te enseñará a configurar el proyecto Google Classroom, a compartir diapositivas para que los estudiantes se conviertan en editores y a guiarte en cada paso del proceso.
En esta lección, el vídeo muestra un proyecto de colaboración de los estudiantes basado en la historia de la música americana. A cada pareja de estudiantes se les dan dos preguntas sobre un tema que deben investigar durante 10-15 minutos. Luego, crean dos diapositivas para responder a esas dos preguntas. En la clase del autor, de 10 estudiantes, hay cinco parejas trabajando simultáneamente en cinco temas diferentes. Mientras los estudiantes crean las diapositivas, el autor puede ayudar a cada grupo insertando signos de interrogación en las diapositivas que requieren ser editadas por los estudiantes.
Después de que cada pareja crea dos diapositivas, se les instruye para que pasen al siguiente tema. Por ejemplo, el grupo uno pasa al grupo dos, el grupo dos pasa al grupo tres, etc. Allí, cada pareja investigará las dos preguntas siguientes y hará dos nuevas diapositivas sobre ese tema. Al colaborar en todas las diapositivas sobre el tema, los estudiantes parecen estar más comprometidos e invertidos en el proyecto o tema.
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Steve
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Nesta lição, o vídeo demonstra um projeto de colaboração estudantil que é baseado na história da música americana. Cada par de alunos recebe duas perguntas sobre um tema que devem pesquisar durante 10-15 minutos. Em seguida, eles criam dois slides para responder a essas duas perguntas. Na aula do autor com 10 alunos, há cinco pares trabalhando simultaneamente em cinco tópicos diferentes. Enquanto os alunos estão criando slides, o autor pode ajudar cada grupo inserindo pontos de interrogação em slides que requerem edição pelos alunos.
Depois que cada par cria dois slides, eles são instruídos a passar para o próximo tópico. Por exemplo, o grupo um passa para o grupo dois, o grupo dois passa para o grupo três, etc. Lá, cada par pesquisará as próximas duas perguntas, e fará dois novos slides sobre esse tópico. Ao colaborar em todos os slides sobre o tópico, os estudantes parecem estar mais envolvidos e investidos no projeto ou tópico.
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Steve
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4 سال پیش
در تاریخ 1399/04/19 منتشر شده
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