La Sanction Educative – Définition et grandes ETAPES !
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11 ماه پیش
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Enfin voilà la première vidéo
Enfin voilà la première vidéo éducative poussée dans mes recherches et le travail de présentation.
C’est important pour moi que vous ayez gratuitement et facilement accès à ma méthode éducative préférée. Savoir comment réagir dans une situation de bêtise faite par l’enfant permet de créer des liens bien plus forts et plus à-mêmes d’apporter une évolution positive à son comportement par la suite. Je vous laisse tester et constater par vous-même !
Partie 1 : Prise de recul et freins : 1min13
a) frein temporel : 1min36
b) frein social : 2min17
c) frein personnel : 2min45
Partie 2 : Définitions :
a) Punition : 4min08
b) Sanction : 6min13
Légitimité : 6min34
Réparation : 7min58
Partie 3 : Mise en place (2 exemples) :
a) Reconnaissance de l'erreur : 8min22
b) Choix de la réparation : 10min42
c) Mise en place de la réparation de l'enfant AVEC l'adulte : 12min05
d) Clôture, retour dans le lien social : 13min20
Partie 4 : Conclusion : 14min50
+ BONUS : 15min08
Instagram : Instagram: lpeb_lapetitetoilebleue
Facebook : Facebook: LPEB.lapetitetoilebleue
Tiktok : https://www.tiktok.com/@lpeb_lapetite...
Sources (vidéos et lectures) :
Eirick Prairat - La sanction en éducation : Eirick Prairat - La sanction en éduca...
Julien Besse - PUNITION ou SANCTION, différences et conseils éducatifs : PUNITION ou SANCTION ? Différences et...
Fais pas ci, fait pas ça ! Christine DAIN. EJE Journal, 64. Avril-mai 2017, pages 18-47.
La sanction constructive. François HEBERT. Distribution électronique cairn pour Duno, Edition Dunod, 393-424
La quête du sens en éducation spécialisée. De l’observation à l’accompagnement, Pierre NEGRE. Le travail du social. Edition l’Harmatan, Paris. 1999
« C’est notre légitimité qui fonde l’autorité et la sanction ». Michel DEFRANCE. Mm Cathalogue, p.15.
C’est important pour moi que vous ayez gratuitement et facilement accès à ma méthode éducative préférée. Savoir comment réagir dans une situation de bêtise faite par l’enfant permet de créer des liens bien plus forts et plus à-mêmes d’apporter une évolution positive à son comportement par la suite. Je vous laisse tester et constater par vous-même !
Partie 1 : Prise de recul et freins : 1min13
a) frein temporel : 1min36
b) frein social : 2min17
c) frein personnel : 2min45
Partie 2 : Définitions :
a) Punition : 4min08
b) Sanction : 6min13
Légitimité : 6min34
Réparation : 7min58
Partie 3 : Mise en place (2 exemples) :
a) Reconnaissance de l'erreur : 8min22
b) Choix de la réparation : 10min42
c) Mise en place de la réparation de l'enfant AVEC l'adulte : 12min05
d) Clôture, retour dans le lien social : 13min20
Partie 4 : Conclusion : 14min50
+ BONUS : 15min08
Instagram : Instagram: lpeb_lapetitetoilebleue
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Tiktok : https://www.tiktok.com/@lpeb_lapetite...
Sources (vidéos et lectures) :
Eirick Prairat - La sanction en éducation : Eirick Prairat - La sanction en éduca...
Julien Besse - PUNITION ou SANCTION, différences et conseils éducatifs : PUNITION ou SANCTION ? Différences et...
Fais pas ci, fait pas ça ! Christine DAIN. EJE Journal, 64. Avril-mai 2017, pages 18-47.
La sanction constructive. François HEBERT. Distribution électronique cairn pour Duno, Edition Dunod, 393-424
La quête du sens en éducation spécialisée. De l’observation à l’accompagnement, Pierre NEGRE. Le travail du social. Edition l’Harmatan, Paris. 1999
« C’est notre légitimité qui fonde l’autorité et la sanction ». Michel DEFRANCE. Mm Cathalogue, p.15.
11 ماه پیش
در تاریخ 1402/06/07 منتشر شده
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