حل تدريبات نص (العلم واجب) - كتاب الأضواء 2024 - الصف الثاني الإعدادي - ترم ثانٍ
7.6 هزار بار بازدید -
4 ماه پیش
-
حل تدريبات نص (العلم واجب)
حل تدريبات نص (العلم واجب) - كتاب الأضواء 2024 - الصف الثاني الإعدادي - ترم ثانٍ
#حل_تدريبات_نص_العلم_واجب_الأضواء_2024_الصف_الثاني_الإعدادي_ترم_ثانٍ
لينك حل تدريبات منهج الصف الثاني الإعدادي كاملًا - الترم الثاني - كتاب الأضواء 2024
حل تدريبات الأضواء 2024 - الصف الثاني...
اشتركوا في صفحة الفيس https://cutt.us/zmYd5
اشتركوا في قناة التليجرام https://cutt.us/HBGc8
اشتركوا في تويتر https://cutt.us/n6pnU
اشتركوا في مجموعة الواتساب https://cutt.us/8EGWO
اللغويات :
- العلم : المعرفة , مضاده الجهل والجمع علوم .
- المرء : الإنسان
- المطالب : مفردها مطلب ، والمقصود أن العلم مفيد في قضاء حوائج
الإنسان .
- يحفه : يحوطه .
- جانب : ناحية والجمع جوانب
- يعفي : يرفع عن المرء أعباء الحياة .
- ثقل : حمل جمعها أثقال .
- المتاعب : المشاق .
- يعرو : يصيب .
- النوائب : مفردها نائبة وهي الأمور الصعبة على الإنسان .
- المكاسب : الأرباح مفردها مكسب .
- المفاسد : مفردها مفسدة وهي الضرر
- العقائد : مفردها عقيدة , وهي ما صدقه القلب والضمير وآمن به .
- المذاهب : مفردها مذهب ، وهو الرأي والاتجاه الفكري .
- أوفي : أعطيه حقه كاملاً .
- غرر : مفردها غرة ، وهي البياض في الجبهة , والمراد هنا النور .
- المناقب : الفضائل مفردها منقبة .
- الإجماع : الاتفاق على رأي واحد .
- محمود : طيب مضادها مذموم .
- العواقب : مفردها عاقبة , وهى خاتمة الشيء ونهايته أو نتيجته .
الشرح:
يتحدث الشاعر عن فوائد العلم وأهميته :
- العلم نور يهدي الإنسان في طريق حياته، و يساعده على قضاء حوائجه.
- والجهل كالظلام الذي يحيط بالمرء حتى يهلكه.
– العلم يخفف عن الإنسان أعباء العمل ومشاقه، فيجعله ينجز عمله في كل سهولة ويسر .
- العلم يساعد الإنسان في حمل المصائب وتجاوزها، ويعينه على حل مشكلاته .
– العلم يوسع أمام الإنسان أبواب الرزق والتجارة والكسب، فيفيد نفسه ومجتمعه بعلمه .
- العلم يصلح تفكير الإنسان ويهديه للإيمان والتفكير السليم، ويحميه من الجهل والخرافات والعقائد الفاسدة .
– بعد سرد الفوائد السابقة للعلم، يعتذر الشاعر عن الوفاء بحق العلم، فهو مهما قال شعرا لن يستطيع أن يوفي العلم حقه، لكثرة منافعه وفضائله.
– الناس – جميعًا - أجمعوا واتفقوا على أهمية العلم وفوائده ونتائجه العظيمة المحمودة.
- لذا كان طلب العلم واجبا على كل إنسان، كما في الحديث الشريف (طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة)
مظاهر الجمال:
- العلم نور: صور العلم بنور يهدي، وهو تعبير يوحي بأهمية العلم وطلبه والتسلح به.
- العلم نور بين أيدي المرء في كل المطالب: أكمل الشاعر التصوير للعلم بالنور ليزيده جمالا وبهاء، فصور العلم بمفتاح للمطالب جميعها، وهو تعبير يفيد الحث على طلب العلم.
- الجهل أشبه بالظلام: شبه الجهل بالظلام؛ للدلالة على الحالة السيئة للجاهل، وهو تعبير ينفر من الجهل.
- العلم - الجهل: تضاد يوضح المعنى ويقويه.
- نور – ظلام: تضاد يوضح المعنى ويقويه.
- العلم نور - الجهل أشبه بالظلام: بين الجملتين مقابلة توضح المعنى وتؤكده.
- يحفه من كل جانب: تعبير أفاد شمول الجهل لجميع أحوال الجاهل.
- ثقل المتاعب: تخيل المتاعب شيئا ماديا له وزن وثقل، فهو تعبير يشتمل على تشبيه جميل يدل على قيمة العلم وأهميته.
- في العلم: تكررت ثلاث مرات لتؤكد شدة حرص الشاعر على إيصال النصيحة إلى قومه، مع شفقته عليهم بقوله (يا قوم)
- في العلم تخفيف – في العلم توسيع – في العلم إصلاح: أسلوب قصر بتقديم الخبر شبه الجملة على المبتدأ، يفيد التخصيص والتوكيد.
- أنا لا أوفي ذكر ما للعلم: أسلوب نفي يؤكد عدم قدرة الشاعر على حصر فوائد العلم ومنافعه.
- يا قوم: أسلوب نداء غرضه التنبيه، وفيه إظهار للإشفاق في تقديم النصح .
- إن العلم ثم العلم ثم العلم واجب: أسلوب مؤكد بإن، وتكرار كلمة العلم ثلاث مرات يدل على تلك المكانة العالية للعلم لدى الشاعر ومدى أهميته.
#حل_تدريبات_نص_العلم_واجب_الأضواء_2024_الصف_الثاني_الإعدادي_ترم_ثانٍ
لينك حل تدريبات منهج الصف الثاني الإعدادي كاملًا - الترم الثاني - كتاب الأضواء 2024
حل تدريبات الأضواء 2024 - الصف الثاني...
اشتركوا في صفحة الفيس https://cutt.us/zmYd5
اشتركوا في قناة التليجرام https://cutt.us/HBGc8
اشتركوا في تويتر https://cutt.us/n6pnU
اشتركوا في مجموعة الواتساب https://cutt.us/8EGWO
اللغويات :
- العلم : المعرفة , مضاده الجهل والجمع علوم .
- المرء : الإنسان
- المطالب : مفردها مطلب ، والمقصود أن العلم مفيد في قضاء حوائج
الإنسان .
- يحفه : يحوطه .
- جانب : ناحية والجمع جوانب
- يعفي : يرفع عن المرء أعباء الحياة .
- ثقل : حمل جمعها أثقال .
- المتاعب : المشاق .
- يعرو : يصيب .
- النوائب : مفردها نائبة وهي الأمور الصعبة على الإنسان .
- المكاسب : الأرباح مفردها مكسب .
- المفاسد : مفردها مفسدة وهي الضرر
- العقائد : مفردها عقيدة , وهي ما صدقه القلب والضمير وآمن به .
- المذاهب : مفردها مذهب ، وهو الرأي والاتجاه الفكري .
- أوفي : أعطيه حقه كاملاً .
- غرر : مفردها غرة ، وهي البياض في الجبهة , والمراد هنا النور .
- المناقب : الفضائل مفردها منقبة .
- الإجماع : الاتفاق على رأي واحد .
- محمود : طيب مضادها مذموم .
- العواقب : مفردها عاقبة , وهى خاتمة الشيء ونهايته أو نتيجته .
الشرح:
يتحدث الشاعر عن فوائد العلم وأهميته :
- العلم نور يهدي الإنسان في طريق حياته، و يساعده على قضاء حوائجه.
- والجهل كالظلام الذي يحيط بالمرء حتى يهلكه.
– العلم يخفف عن الإنسان أعباء العمل ومشاقه، فيجعله ينجز عمله في كل سهولة ويسر .
- العلم يساعد الإنسان في حمل المصائب وتجاوزها، ويعينه على حل مشكلاته .
– العلم يوسع أمام الإنسان أبواب الرزق والتجارة والكسب، فيفيد نفسه ومجتمعه بعلمه .
- العلم يصلح تفكير الإنسان ويهديه للإيمان والتفكير السليم، ويحميه من الجهل والخرافات والعقائد الفاسدة .
– بعد سرد الفوائد السابقة للعلم، يعتذر الشاعر عن الوفاء بحق العلم، فهو مهما قال شعرا لن يستطيع أن يوفي العلم حقه، لكثرة منافعه وفضائله.
– الناس – جميعًا - أجمعوا واتفقوا على أهمية العلم وفوائده ونتائجه العظيمة المحمودة.
- لذا كان طلب العلم واجبا على كل إنسان، كما في الحديث الشريف (طلب العلم فريضة على كل مسلم ومسلمة)
مظاهر الجمال:
- العلم نور: صور العلم بنور يهدي، وهو تعبير يوحي بأهمية العلم وطلبه والتسلح به.
- العلم نور بين أيدي المرء في كل المطالب: أكمل الشاعر التصوير للعلم بالنور ليزيده جمالا وبهاء، فصور العلم بمفتاح للمطالب جميعها، وهو تعبير يفيد الحث على طلب العلم.
- الجهل أشبه بالظلام: شبه الجهل بالظلام؛ للدلالة على الحالة السيئة للجاهل، وهو تعبير ينفر من الجهل.
- العلم - الجهل: تضاد يوضح المعنى ويقويه.
- نور – ظلام: تضاد يوضح المعنى ويقويه.
- العلم نور - الجهل أشبه بالظلام: بين الجملتين مقابلة توضح المعنى وتؤكده.
- يحفه من كل جانب: تعبير أفاد شمول الجهل لجميع أحوال الجاهل.
- ثقل المتاعب: تخيل المتاعب شيئا ماديا له وزن وثقل، فهو تعبير يشتمل على تشبيه جميل يدل على قيمة العلم وأهميته.
- في العلم: تكررت ثلاث مرات لتؤكد شدة حرص الشاعر على إيصال النصيحة إلى قومه، مع شفقته عليهم بقوله (يا قوم)
- في العلم تخفيف – في العلم توسيع – في العلم إصلاح: أسلوب قصر بتقديم الخبر شبه الجملة على المبتدأ، يفيد التخصيص والتوكيد.
- أنا لا أوفي ذكر ما للعلم: أسلوب نفي يؤكد عدم قدرة الشاعر على حصر فوائد العلم ومنافعه.
- يا قوم: أسلوب نداء غرضه التنبيه، وفيه إظهار للإشفاق في تقديم النصح .
- إن العلم ثم العلم ثم العلم واجب: أسلوب مؤكد بإن، وتكرار كلمة العلم ثلاث مرات يدل على تلك المكانة العالية للعلم لدى الشاعر ومدى أهميته.
4 ماه پیش
در تاریخ 1402/12/15 منتشر شده
است.
7,679
بـار بازدید شده