【Well-Being×日本の教育】 衆議院議員 下村博文先生に聞く - 子どもの可能性を引き出す、日本が目指すべきWell-Beingな教育とは。
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MONOSASHI #17[学問のものさしで世界を学ぼう]今回取り上げるテーマは【Well-Being×日本の教育】子どもの可能性を引き出す、日本が目指すべきWell-Beingな教育とは。衆議院議員 下村博文先生に聞く世界中の高校生を対象とした調査で、「日本の高校生は世界で一番自分の人生に意義を持っていない」という結果が明らかに。そんな子どもたちが将来に夢や希望を持つために、日本の教育はどのような方向転換をすれば良いのでしょうか。元文部科学大臣、兼教育再生担当大臣で衆議院議員の下村博文先生にお話をおうかがいしました。
MONOSASHI #17[学問のものさしで世界を学ぼう]
今回取り上げるテーマは【Well-Being×日本の教育】
子どもの可能性を引き出す、日本が目指すべきWell-Beingな教育とは。
衆議院議員 下村博文先生に聞く
世界中の高校生を対象とした調査で、
「日本の高校生は世界で一番自分の人生に意義を持っていない」という結果が明らかに。
そんな子どもたちが将来に夢や希望を持つために、日本の教育はどのような方向転換をすれば良いのでしょうか。
元文部科学大臣、兼教育再生担当大臣で衆議院議員の下村博文先生にお話をおうかがいしました。
#wellbeing #ウェルビーイング #日本の経済 #下村博文 #幸福度 #国内総充実度 #GDW #元文部科学大臣 #衆議院議員 #教育再生担当大臣 #東京11区 #板橋区 #啓育 #教育 #あしなが育英会 #博文会 #GDW興国論 #志の力 #教育投資が日本を変える #世界を照らす日本のこころ #9歳で突然父を亡くし新聞配達少年から文科大臣に #下村博文の教育立国論 #日本の未来を創る #哲育立国
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子どもの可能性を引き出す、日本が目指すべきWell-Beingな教育とは。
衆議院議員 下村博文先生に聞く
世界中の高校生を対象とした調査で、
「日本の高校生は世界で一番自分の人生に意義を持っていない」という結果が明らかに。
そんな子どもたちが将来に夢や希望を持つために、日本の教育はどのような方向転換をすれば良いのでしょうか。
元文部科学大臣、兼教育再生担当大臣で衆議院議員の下村博文先生にお話をおうかがいしました。
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در تاریخ 1402/01/21 منتشر شده
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