幼兒園教學正常化系列宣導短片【語文活動篇】

教育部國民及學前教育署
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6.2 هزار بار بازدید - 9 سال پیش - 幼兒園教保服務實施準則第13條規定:「幼兒園實施教保活動課程,不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學。」鼓勵幼兒園應以多元活潑豐富的語文活動取代記憶背誦,以培養幼兒活用語言的能力。研究指出,語言能力與社會發展、認知發展息息相關、相輔相成;語言表達能力越好的孩子,溝通與抽象思考能力也越好,而思考成熟的孩子理解語言、學習語言將更得心應手。本片以2個標竿幼兒園的語文活動呈現引導幼兒「活用語言」是幼兒園語文教學的首要目標,也是促進幼兒抽象思考的關鍵。
幼兒園教保服務實施準則第13條規定:「幼兒園實施教保活動課程,不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學。」鼓勵幼兒園應以多元活潑豐富的語文活動取代記憶背誦,以培養幼兒活用語言的能力。研究指出,語言能力與社會發展、認知發展息息相關、相輔相成;語言表達能力越好的孩子,溝通與抽象思考能力也越好,而思考成熟的孩子理解語言、學習語言將更得心應手。本片以2個標竿幼兒園的語文活動呈現引導幼兒「活用語言」是幼兒園語文教學的首要目標,也是促進幼兒抽象思考的關鍵。
9 سال پیش در تاریخ 1394/08/12 منتشر شده است.
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