ASPERGER // NEUROTYPIQUES : LES 50 DIFFÉRENCES !
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2 سال پیش
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Les 50 différences entre les
Les 50 différences entre les personnes Asperger et les personnes neurotypiques !
Bonjour, je suis Luc Martrenchar, psychologue clinicien spécialisé dans la détection du Haut Potentiel, du Syndrome d’Asperger et du TDA/H.
Le test de dépistage du Syndrome d’Asperger en ligne est ici :
✔️ https://www.bilan-psychologique.com/d...
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Une vidéo inédite tous les samedis à 12h30 !
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Voici les 50 caractéristiques des autistes Asperger qui les distinguent le plus des personnes qui ne sont pas sur le spectre de l'autisme :
1) L'hyper- ou l'hyposensibilité sensorielle,
2) La maladresse physique,
3) Les routines,
4) La résistance au changement,
5) La difficulté à se faire des amis,
6) Les particularités du contact visuel (difficulté à regarder dans les yeux ou regard intense et fixe),
7) Les mouvements répétitifs (balancement, mouvement des mains...)
8) Le langage répétitif,
9) Les détails sont vus avant le global,
10) Une mémoire photographique sans perte d'information dans le temps,
11) Leur façon de communiquer,
12) Une conversation qui peut être difficile à suivre,
13) La difficulté à savoir comment commencer une conversation,
14) La difficulté à savoir comment flirter et séduire,
15) La difficulté à évaluer l'intérêt de leur interlocuteur,
16) La maladresse verbale,
17) La difficulté à comprendre les messages non-verbaux,
18) La difficulté à comprendre le double sens,
19) La difficulté à comprendre l'ironie,
20) La préférence pour la solitude ou les petits groupes,
21) La préférence pour les activités solitaires pour faire le plein d'énergie,
22) La difficulté à comprendre certaines règles sociales,
23) La difficulté à deviner les attentes des autres,
24) L'anxiété souvent présente,
25) L'anxiété est en lien avec l'environnement (règles, codes sociaux),
26) Les ruminations (de situations sociales peu comprises),
27) Les choix vestimentaires en fonction du confort, pas de la mode,
28) Les centres d'intérêt intenses et spécifiques,
29) La place très importante que prennent 1 ou 2 centres d'intérêt,
30) Leur expertise dans un domaine,
31) La capacité à mémoriser une grande quantité d'informations sur un sujet qui les intéresse,
32) La faible prise de conscience que le sujet qui les passionne n'intéresse pas forcément les autres,
33) La difficulté à décoder les premiers signes d'une émotion,
34) La difficulté à décoder les signes physiques des émotions,
35) La bonne capacité à analyser une situation sans être influencé par les émotions des autres,
36) Possibles préférences alimentaires très marquées,
37) Les signaux de faim, de soif et de satiété sont peu perçus,
38) Les troubles du sommeil,
39) Mauvaise perception des signes physiques de la fatigue,
40) Pas de comparaison aux autres pour s'auto-évaluer,
41) La façon originale et personnelle d'aborder un problème,
42) Sens accru de l'observation des détails,
43) L'identification des personnes se fait principalement par les détails,
44) Le tri est difficile quand il y a plusieurs bruits en même temps,
45) L'information visuelle est davantage perçue que l'informations auditive,
46) Enfant, le manque d'intérêt à partager des jeux imaginatifs,
47) Empathie cognitive peu développée,
48) La difficulté à exprimer ses émotions,
49) Besoin que chaque chose soit à sa place,
50) Un visage peu expressif.
Bonjour, je suis Luc Martrenchar, psychologue clinicien spécialisé dans la détection du Haut Potentiel, du Syndrome d’Asperger et du TDA/H.
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Voici les 50 caractéristiques des autistes Asperger qui les distinguent le plus des personnes qui ne sont pas sur le spectre de l'autisme :
1) L'hyper- ou l'hyposensibilité sensorielle,
2) La maladresse physique,
3) Les routines,
4) La résistance au changement,
5) La difficulté à se faire des amis,
6) Les particularités du contact visuel (difficulté à regarder dans les yeux ou regard intense et fixe),
7) Les mouvements répétitifs (balancement, mouvement des mains...)
8) Le langage répétitif,
9) Les détails sont vus avant le global,
10) Une mémoire photographique sans perte d'information dans le temps,
11) Leur façon de communiquer,
12) Une conversation qui peut être difficile à suivre,
13) La difficulté à savoir comment commencer une conversation,
14) La difficulté à savoir comment flirter et séduire,
15) La difficulté à évaluer l'intérêt de leur interlocuteur,
16) La maladresse verbale,
17) La difficulté à comprendre les messages non-verbaux,
18) La difficulté à comprendre le double sens,
19) La difficulté à comprendre l'ironie,
20) La préférence pour la solitude ou les petits groupes,
21) La préférence pour les activités solitaires pour faire le plein d'énergie,
22) La difficulté à comprendre certaines règles sociales,
23) La difficulté à deviner les attentes des autres,
24) L'anxiété souvent présente,
25) L'anxiété est en lien avec l'environnement (règles, codes sociaux),
26) Les ruminations (de situations sociales peu comprises),
27) Les choix vestimentaires en fonction du confort, pas de la mode,
28) Les centres d'intérêt intenses et spécifiques,
29) La place très importante que prennent 1 ou 2 centres d'intérêt,
30) Leur expertise dans un domaine,
31) La capacité à mémoriser une grande quantité d'informations sur un sujet qui les intéresse,
32) La faible prise de conscience que le sujet qui les passionne n'intéresse pas forcément les autres,
33) La difficulté à décoder les premiers signes d'une émotion,
34) La difficulté à décoder les signes physiques des émotions,
35) La bonne capacité à analyser une situation sans être influencé par les émotions des autres,
36) Possibles préférences alimentaires très marquées,
37) Les signaux de faim, de soif et de satiété sont peu perçus,
38) Les troubles du sommeil,
39) Mauvaise perception des signes physiques de la fatigue,
40) Pas de comparaison aux autres pour s'auto-évaluer,
41) La façon originale et personnelle d'aborder un problème,
42) Sens accru de l'observation des détails,
43) L'identification des personnes se fait principalement par les détails,
44) Le tri est difficile quand il y a plusieurs bruits en même temps,
45) L'information visuelle est davantage perçue que l'informations auditive,
46) Enfant, le manque d'intérêt à partager des jeux imaginatifs,
47) Empathie cognitive peu développée,
48) La difficulté à exprimer ses émotions,
49) Besoin que chaque chose soit à sa place,
50) Un visage peu expressif.
2 سال پیش
در تاریخ 1401/03/14 منتشر شده
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