Jeevan Ke Rang || Lesson - 7 || Class - 5 ( Vatika) || जीवन के रंग || पाठ- 7 || कक्षा- 5 (वाटिका) ||
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2 سال پیش
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उत्तर प्रदेश सरकार द्वारा संचालित
उत्तर प्रदेश सरकार द्वारा संचालित परिषदीय विद्यालयों हेतु कक्षा 5 की पाठ्य पुस्तक वाटिका का सातवां पाठ ,👇👇
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
@primaryeducation01
#Jivan ke rang
Lesson - 7
Class - 5
1. बोध प्रश्न उत्तर लिखिए.
(क. रमइया के अंदर पेड़ लगाने का जुनून कैसे पैदा हुआ.
(ख. रमइया का सपना क्या है.
(ग. रमइया अपना, सपना पूरा करने के लिए क्या क्या करता है.
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
@primaryeducation01
#Jivan ke rang
Lesson - 7
Class - 5
(घ. रमइया ने, कौन सा नारा दिया.
(ड़. आग लगने पर नन्हीं गौरैया क्या कर रही थी.
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
@primaryeducation01
#Jivan ke rang
Lesson - 7
Class - 5
(च. कौवे ने, गौरैया से क्या कहा.
(छ. गौरैया ने, कौवे को क्या जवाब दिया.
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
@primaryeducation01
#Jivan ke rang
Lesson - 7
Class - 5
प्रश्न संख्या 2. सोच-विचार कर बताइए.
(क. पेड़, थोड़ी सी देखभाल के बदले हमें. क्या क्या देते हैं.
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
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#Jivan ke rang
Lesson - 7
Class - 5
प्रश्न संख्या 3. भाषा के रंग.
(क) 'वहाँ' शब्द में चंद्रबिंदु (अनुनासिक) तथा 'जंगल' शब्द में केवल बिंदी (अनुस्वार) लगा है। पाठ में आए हुए अनुस्वार और अनुनासिक लगे शब्दों को छाँटकर लिखिए-
अनुनासिक ( ँ ) शब्द ...........
अनुस्वार ( ) शब्द ..............
(ख) उदाहरण के अनुसार पानी के पर्यायवाची शब्दों में क्रमशः 'ज', 'द' व ' घि' जोड़कर कमल, बादल व समुद्र के पर्यायवाची बनाइए-
पानी
कमल + ज
बादल + द
जल जल+ज = जलज
वारि ............
नीर ............
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
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#Jivan ke rang
Lesson - 7
Class - 5
(ग) 'ती' लगाकर पुंलिंग से स्त्रीलिंग में बदलिए -
बुद्धिमान बुद्धिमती
गुणवान
भाग्यवान
रूपवान
श्रीमान
शीलवान
(घ) विलोम लिखिए-
जागना
रोना
कोमल
उठना
चढ़ना
पराजय
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
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#Jivan ke rang
Lesson - 7
Class - 5
(ङ) रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए -
गौरैया बोली- यह तो ...... भी जानती हूं , परंतु यदि कभी इस ...... बारे में ....... होगी। तो मेरा नाम आग ..... वालों में अथवा ...... देखने वालों में नहीं , बल्कि ...... बुझाने वालों में लिखा जायेगा।
(च) अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए -
पेड़ लगाना, सपने देखना, आग बुझाना, पेड़ों की देखभाल करना,
उपहार में पौधे देना, तमाशा देखना, कोशिश जारी रखना।
#जीवन के रंग
#पाठ - 7
कक्षा - 5 (वाटिका )
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1. बोध प्रश्न उत्तर लिखिए.
(क. रमइया के अंदर पेड़ लगाने का जुनून कैसे पैदा हुआ.
(ख. रमइया का सपना क्या है.
(ग. रमइया अपना, सपना पूरा करने के लिए क्या क्या करता है.
#जीवन के रंग
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(घ. रमइया ने, कौन सा नारा दिया.
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(छ. गौरैया ने, कौवे को क्या जवाब दिया.
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प्रश्न संख्या 2. सोच-विचार कर बताइए.
(क. पेड़, थोड़ी सी देखभाल के बदले हमें. क्या क्या देते हैं.
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Lesson - 7
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प्रश्न संख्या 3. भाषा के रंग.
(क) 'वहाँ' शब्द में चंद्रबिंदु (अनुनासिक) तथा 'जंगल' शब्द में केवल बिंदी (अनुस्वार) लगा है। पाठ में आए हुए अनुस्वार और अनुनासिक लगे शब्दों को छाँटकर लिखिए-
अनुनासिक ( ँ ) शब्द ...........
अनुस्वार ( ) शब्द ..............
(ख) उदाहरण के अनुसार पानी के पर्यायवाची शब्दों में क्रमशः 'ज', 'द' व ' घि' जोड़कर कमल, बादल व समुद्र के पर्यायवाची बनाइए-
पानी
कमल + ज
बादल + द
जल जल+ज = जलज
वारि ............
नीर ............
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(ग) 'ती' लगाकर पुंलिंग से स्त्रीलिंग में बदलिए -
बुद्धिमान बुद्धिमती
गुणवान
भाग्यवान
रूपवान
श्रीमान
शीलवान
(घ) विलोम लिखिए-
जागना
रोना
कोमल
उठना
चढ़ना
पराजय
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गौरैया बोली- यह तो ...... भी जानती हूं , परंतु यदि कभी इस ...... बारे में ....... होगी। तो मेरा नाम आग ..... वालों में अथवा ...... देखने वालों में नहीं , बल्कि ...... बुझाने वालों में लिखा जायेगा।
(च) अपने वाक्यों में प्रयोग कीजिए -
पेड़ लगाना, सपने देखना, आग बुझाना, पेड़ों की देखभाल करना,
उपहार में पौधे देना, तमाशा देखना, कोशिश जारी रखना।
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कक्षा - 5 (वाटिका )
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Lesson - 7
Class - 5
2 سال پیش
در تاریخ 1401/11/16 منتشر شده
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