Finsternisse: Schattenspiele im Weltall für Sachunterricht Grundschule

Hinter den Kulissen der Naturschauspiele einer Mondfinsternis und einer Sonnenfinsternis: Welcher Himmelskörper beschattet wann einen anderen? Wer kann diese Phänomene auf der Erde tatsächlich beobachten?

Anregende Impulse für Schülerinnen und Schüler können zum Beispiel sein:

ANREGENDE IMPULSE FÜR KINDER

   Wie kann ich einen Schatten erzeugen?
   Wie kann ich einen Schatten sichtbar machen?
   Welche Form hat ein Schatten?
   Ist dir schon einmal aufgefallen, dass der Mond und die Sonne am Himmel gleich groß aussehen?
   Was stellst du Dir unter einer Finsternis vor?
   Was braucht man, um eine Finsternis „herzustellen“?
    Hast Du schon einmal eine Finsternis live gesehen?
    Was hat Dich daran am meisten beeindruckt?

Die passende Lernumgebung für pädagogische Fachkräfte und Grundschullehrkräfte als PDF findest du hier: https://www.forscherstation.info/mitg...

Dort erfährst du auch noch mehr über die Vorstellungen der Kinder und Anknüpfungspunkte an die kindliche Lebenswelt, erhältst anregende Impulse für Kinder und methodische und didaktische Hinweise für den Sachunterreicht.

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