Teaching a Second Language: Postmetaphysical Approach

نگاهی معرفت‌شناختی به آموزش زبان دوم در این پرزنتیشن اینکه چه اتفاقاتی در ذهن زبان آموز در فرآیند یادگیری هر زبان دومی چه می‌گذرد توضیح داده می‌شود. درک این فرآیند برای معلمین و اساتید کمک می‌کند تا در سطحی که زبان‌آموزی انجام می‌گیرد متدها و محتوای مناسب انتخاب گردد. این کار تابحال بصورت تجربی انجام می‌شده است اما این توضیحات از منظر معرفت‌شناسی زبان‌شناختی موجب می‌شود انتخاب محتوا دقیق‌تر انجام شود و ضریب کارآیی بالا رود. در ضمن، مبانی توضیحات از معرفت‌شناسی معاصر کانتیننتال گرفته شده است و به هيچ وجه تکرار حرف‌های اساتید انگلیسی‌زبان نیست و موضوع جدیدی هم اختراع نشده است با اینکه نوآوری دانشگاهی محسوب می‌شود. نگاه کلیشه گذشته به یادگیری زبان دوم تبدیل به نگاهی بنیانی، نظام‌مند یا علمی شده است که مفید است.

• #تحصیلات_و_یادگیری
• #آموزش_زبان
• #آموزش_زبان
• #آموزش_زبان_انگلیسی
• #آموزش_زبان_انگلیسی_برای_کودکان